本期主編：方德隆、葉興華
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方德隆與葉興華作為教育領域的資深學者與編輯，長期致力於推動教學理論與實踐的深度探討。他們共同主編的《課程與教學季刊》不僅是華語教育界的重要刊物，更成為教師專業發展的關鍵平台。在2015年第十八卷第四期的專題「教師教學省思」中，他們引領讀者反思教學本質，探討如何透過自我省思提升教育品質。憑藉豐富的學術經驗與編輯洞見，方德隆與葉興華持續影響教育工作者，鼓勵創新教學策略，並促進課程設計的進步。他們的貢獻不僅豐富了教育文獻，更激勵新一代教師追求卓越的教學藝術。
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Writing style
學術性
反思性
專業
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