嬰幼兒心理學，從「認知發展論」看孩子的思維成長：自我意識×協調訓練×語言學習×道德形成×共情能力，從他律到自律，塑造孩童正確價值觀 (Traditional Chinese Edition)
by 郭蓮榮
本書從認知發展論出發，整理嬰幼兒在自我意識、協調、語言、道德與共情等方面的成長歷程，帶領讀者理解孩子如何由他律逐步走向自律，並在日常陪伴與教育中培養健全思維與正確價值觀。
About This Book
本書以認知發展論為基礎，探討嬰幼兒思維成長的主要面向，協助讀者理解孩子在不同階段的心理發展。
內容涵蓋自我意識、協調訓練與語言學習，說明孩子如何逐步認識自己、理解周遭環境並建立表達能力。
書中也關注道德形成與共情能力，呈現孩子如何從他律走向自律，逐漸發展對規範、他人與自身行為的理解。
透過這些發展主題，本書提供家長與教育工作者觀察兒童成長、理解其思維變化並培養正確價值觀的參考。
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