暫停抄寫：高中國文課的哲學 (Traditional Chinese Edition)
by 江毅中
本書以高中國文課為出發點，從「暫停抄寫」這個提醒展開對學習、閱讀與課堂意義的思考。作者江毅中以哲學性的視角，帶領讀者重新觀看國文教育，以及其中可能被忽略的思考空間。
About This Book
本書以高中國文課為討論核心，從書名所提示的「暫停抄寫」出發，思考課堂學習與閱讀的可能性。
內容聚焦於國文教育中的學習方式，以及課堂如何承載思考、理解與交流。
作者江毅中以哲學性的視角，重新觀看高中國文課的經驗與意義。
適合關注國文教學、教育思考與學習方法的讀者閱讀。
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