Uso de estrategias metacognitivas en la comprensión de lectura: Una intervención en estudiantes de 5° grado de Educación Básica Primaria de una Institución ... Público en Colombia. (Spanish Edition)
Investigación educativa centrada en una intervención con estrategias metacognitivas para apoyar la comprensión de lectura en estudiantes de quinto grado de educación básica primaria. El estudio se desarrolla en una institución pública de Colombia y puede interesar a docentes, investigadores y profesionales de la educación.
About This Book
Esta obra aborda el uso de estrategias metacognitivas en la comprensión de lectura.
El estudio se centra en estudiantes de quinto grado de educación básica primaria.
Presenta una intervención desarrollada en una institución educativa pública de Colombia.
Su enfoque resulta relevante para quienes investigan o trabajan en educación, lectura y procesos de aprendizaje.
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