他者镜像与自我建构：中国基础教育的异域形象（1978-2008）
by 黄忠敬
本书聚焦1978年至2008年的中国基础教育，探讨教育领域中的异域形象及其变化，并分析这些形象如何成为理解自我、建构自我认知的一面镜像。内容兼具教育史与文化研究视角，适合相关专业读者参考。
About This Book
本书以中国基础教育为研究对象，关注其中对“他者”的呈现与理解。
研究时间范围为1978年至2008年，考察这一时期相关异域形象的形成与变化。
书名所指的“镜像”与“自我建构”，揭示了他者形象与自我认识之间的关联。
本书适合关注中国教育史、比较教育及教育文化研究的读者阅读。
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