新・公民の授業80時間: 子どもの意識・教材研究・資料と扱い方
子どもの意識を出発点に、公民の授業づくりを考える教育書です。教材研究の進め方や資料の選択・扱い方を取り上げ、授業80時間をどのように構想するかを見つめます。公民教育に携わる方の授業研究や実践の整理に役立つ内容です。
About This Book
『新・公民の授業80時間』は、公民分野の授業づくりを考えるための教育書です。
子どもの意識に目を向けながら、授業で扱う内容や学習の進め方を検討します。
教材研究の視点と、資料をどのように選び扱うかに焦点を当てています。
公民の授業を構想し、実践を見直す際の手がかりとなる一冊です。
Reviews
No reviews yet. Be the first to review this book!